En complément de ses actions régulières et des projets menés autour des spectacles, la compagnie développe également des propositions artistiques spécifiques, conçues en partenariat avec des structures culturelles, éducatives ou sociales. Ces projets permettent d’aborder certains axes de manière approfondie et d’imaginer des formats d’intervention adaptés à des contextes particuliers ou à des publics spécifiques.
Résister, pour toi, c’est quoi ?
Il s’agit d’une proposition artistique destinée aux collégiens et lycéens. Elle prend la forme d’un cycle d’ateliers de pratique théâtrale autour de la mémoire de la Résistance et de la notion de résistance dans notre société contemporaine.
La question de la mémoire de la Résistance est abordée à travers la découverte d’un court documentaire (réalisé par la compagnie) consacré à un ancien résistant, ainsi qu’un travail de lecture à voix haute. À travers cette approche, les élèves explorent la dimension orale des textes, développent confiance en eux et présence scénique. Ils s’approprient la parole de femmes et d’hommes qui ont résisté, individuellement ou collectivement, pendant la période 1939-1945, en découvrant des textes contemporains de fiction écrits à partir de témoignages réels.
En parallèle, la question « Résister, pour toi, c’est quoi ? » constitue le point de départ d’un travail théâtral permettant aux élèves d’explorer cette notion dans leur propre réalité. À travers le langage du corps, le jeu et la création collective, ils sont invités à réfléchir aux différentes formes que peut prendre la résistance aujourd’hui : s’opposer à une injustice, affirmer son identité, défendre des valeurs ou prendre la parole.
Cette année, le projet a notamment été proposé au collège Boudon, auprès d’un groupe d’élèves de 4ème et de 3ème engagés dans un parcours pédagogique autour de la mémoire.
L’intervention de la compagnie s’inscrivait dans un projet plus large porté par le Centre Dramatique des Villages du Haut Vaucluse, comprenant la découverte du spectacle Le Journal d’Anne Frank du collectif Cocotte Minute, ainsi que la représentation du spectacle Des bras comme des ailes de Fred Richaud, sur un texte de Michel Bellier.
Dans ce cadre, la compagnie est intervenue pour six heures d’ateliers de pratique théâtrale, programmées dans le dispositif départemental Écrire au collège, permettant aux élèves d’expérimenter le théâtre comme outil de réflexion, d’expression et de transmission de la mémoire.
ETP à l’hôpital
La compagnie développe également des projets artistiques en milieu hospitalier, notamment dans le cadre de programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP). Ces dispositifs visent à accompagner les personnes atteintes de maladies chroniques afin de mieux comprendre et gérer leur maladie au quotidien.
Dans ce cadre, Chantier Public intervient pour un temps de pratique théâtrale destiné à des patients souffrant d’obésité engagés dans un parcours d’éducation thérapeutique. À travers le jeu théâtral et l’expression artistique, les participants sont invités à explorer les
questions liées au rapport au corps, à l’image de soi et la relation aux autres.
La compagnie s’est investie dans un projet recherche-action subventionné par l’A.R.S.,
qui s’est articulé sous la forme de 9 sessions de 8 ateliers dans 6 sites parmi lesquels :
• C.S.O. secteur adultes et secteur enfants,
• Centre Hospitalier d’Avignon
• Réseau Marseille-Diabète
• S.S.R. Val Pré Vert de Mimet
• S.S.R. Le Méditerranée
Depuis 2015, la compagnie intervient toutes les deux semaines au sein du programme Équilibre de la Clinique Saint-Christophe à Bouc-Bel-Air. Depuis 2023, ces ateliers sont également proposés une fois par mois à l’Hôpital Nord à Marseille, permettant d’élargir ce travail à d’autres groupes de patients.
Les séances reposent sur des exercices accessibles à tous : travail sur la respiration, le corps et la voix, jeux d’improvisation, exploration des émotions et du mouvement, mises en situation théâtrales. Dans un cadre bienveillant, les participants peuvent expérimenter une relation différente à leur corps et à leur environnement.
Pensé comme un temps de créativité au sein du parcours hospitalier, cet atelier offre un espace où chacun peut expérimenter, imaginer et retrouver une forme de liberté par le jeu.
Mené en lien étroit avec les équipes soignantes, le projet Équilibre s’inscrit dans une approche globale du soin, dans laquelle la pratique artistique vient compléter les dimensions médicales et éducatives du programme d’ETP, en contribuant au bien-être et à l’autonomie des patients.
LE PROJET
La compagnie Chantier public s’est investie dans un projet recherche-action subventionné par l’Agence Régionale de la Santé. Il s’agissait de mettre en place 9 sessions de 8 ateliers auprès d’un public de patients obèses dans 6 sites parmi lesquels : C.S.O. secteur adultes et secteur enfants, Centre Hospitalier d’Avignon, Réseau Marseille-Diabète, S.S.R. Val Pré Vert de Mimet et S.S.R. Le Méditerranée. Depuis 2015, la compagnie intervient toutes les deux semaines au sein du programme Équilibre de la Clinique Saint Christophe à Bouc Bel Air et depuis 2023, une fois par mois à l’Hôpital Nord à Marseille.
LE CONTENU
L’espace de la séance est un lieu « hors-temps », où le jugement trop hâtif de soi-même ou des autres est proscrit.
C’est un lieu où tout est recevable, où le patient peut se détacher de la peur du ridicule, du moment qu’il s’engage entièrement dans ce qu’il propose.
Il s’agit de faire sentir au patient qu’il n’y a pas d’« erreurs » au théâtre.
L’atelier permet de rencontrer l’autre dans un cadre protégé et agréable.
La notion de groupe est fondamentale dans ce travail. C’est le point de départ de toute tentative théâtrale et c’est un point primordial de notre approche artistique à l’hôpital. Le groupe est un lieu de partage, où on apprend autant à faire entendre sa voix devant les autres qu’à écouter, et on découvre les différents points de vue de la relation théâtrale (jouer et être spectateur).
